人民需要自我教育

王 丹


    今年是遇羅克遇難40週年，本編輯部特地為此舉辦了討論會。坦率講，今天還記得遇羅
克的人真的是不多了，那麼，我們為什麼還要舉辦這樣的討論會呢？我想，重要的意義就在
於，人民要自我教育。

    對一個民族來說，教育是影響到未來前途的關鍵因素，而教育，本來應當是政府的主要
工作。然而，對於教育來說，精神的傳承，歷史的延續，真相的呈現，正義的伸張，都是最
為重要的內容。正是因為如此，今天的中共政府絕對不願意真正承擔起教育的責任。我們這
一代人不知道遇羅克，我們的下一代人不知道六四，這樣的遺憾正是政府一手造成的。顯然，
我們這個民族，不能把教育後代的責任放在當局身上了。

    那麼，希望何在呢？我們認為，民主社會首先是一個公民社會，而公民精神的內涵與真
諦之一，就是人民的自我治理，這，當然也包括自我教育。既然我們不能寄希望於當局，那
麼我們應當積極行動起來，與其成天去聲討當局對於真相的壓制，不如自己去挖掘歷史的真
相，自己去尋找正義的目標，把教育當作自我成長的一部分。面對這樣一個隱瞞歷史的政府，
也許是我們的無奈，但是放棄尋找真相的努力，就是我們自己的失職。本刊發起關於遇羅克
的討論，北京一些知識界人士和藝術家組織民間紀念遇羅克的活動，都是希望在人民自我教
育的方面率先做出努力，我們也期待大家都能夠投入這樣的公民社會的建設工程中來。◆