大陸經濟發展的內幕 巖華 中國不能保持現在的發展速度 最近，中外學術界、知識界對大陸的樂觀論調此起彼伏，他們的根據是統計 局公佈的每年兩位數的經濟增長率。中國社科院數量與技術經濟研究所所長李京文 ，社科院國情研究小組學者胡鞍鋼等人，甚至樂觀地估計：按大陸現在的發展速度 ，在下世紀二三十年代，經濟總規模ＧＮＰ（國民生產總值），將在現在的基礎上 擴大十九倍，到下世紀二三十年代，「可以超過美國」。但這種論點是建築在「如 果保持目前的發展速度」上的假設。但如對中國經濟進行深層次的比較研究：即使 按大陸國家統計局的數字，現實地對比中國在至關重要的教育、科研和社會制度導 致的競爭力等軟件上、質量上，與先進國家的參數，卻發現它們之間的差距反而越 來越大。大陸經濟目前的增長模式，是以大量資金和人力投入為動力的「粗放型發 展模式」，當它發展到一定程度，與先進國家之間的「落差」消失以後，這些增長 因素隨即喪失，而「科學技術」這個最終、最根本的動力，才顯示出後繼無力，此 時，這些隱患就變成了致命的。因此，如果不預先迅速排除這個「瓶頸制約」，就 注定了大陸經濟在發展到一定時候，將不可能保持現在的發展速度。 ＧＮＰ不能顯示經濟的真實水平 在另一方面，ＧＮＰ（國民生產總值）和ＧＤＰ（國內生產總值），雖然是反 映經濟發展水平一個重要標準，但它並不能反映一個國家經濟發展的真實情況。 第一，它不能完全反映一個國家的真實水平，ＧＮＰ所能精確統計的只是經過「 市場交換」的貨幣規模，對那些沒有經過市場交換的經濟活動，並沒有辦法精確統 計。中國大陸百分之八十的人生活在農村，而這裡基本還是一個自給自足的農業社 會，絕大多數農產值沒有經過統計，國家統計局連年增長的龐大數字，大都是「各 級領導幹部」層層「估計」上來的。 第二，ＧＮＰ不能反映一個國家的產品和勞務結構。即使兩個ＧＮＰ相同的 國家，其中一個的經濟活動大多集中在大型工業項目的投資；毫無效率的國營企業 重複建設；導彈、核武器等軍工產品的生產等等。而另一個的經濟活動主要是居民 住房、文化設施、教育娛樂等提高人民生活水平方面的建設。雖然人民生活的內容 千差萬別，但在ＧＮＰ上並不能反映出來。 第三，ＧＮＰ不能反映出來社會產品和勞務的進步。由於它只是統計產品和 勞務的市場價值，而生產技術和科學進步反而會降低產品價格，所以它反映的數字 並不準確。例如，一個國家生產的汽車和電腦由於技術提高，成本下降，價格比從 前、也比別的國家降低了，而ＧＮＰ的數字反而變小。 大陸國有企業無法與西方競爭 九七年二月十二日《北京經濟參考報》引述社科院的數字：目前大陸的勞動 生產率是英國的三十分之一，是美國的三十六分之一，是日本的四十分之一、德國 的四十五分之一。當前大陸經濟的增長因素中，百分之七十二依賴於資金和人力的 投入，只有百分之二十八依靠技術進步，目前的投資熱只是一種假象。而美國現代 企業發展主要依賴科技進步，這成了美國經濟成長的基本動力。現在華爾街成長最 快的企業的基本動力就是高科技，西方的高科技產品利潤回報率是大陸的一百多倍 。憑這樣的生產效率，大陸企業如何與西方競爭？在九六年的大陸外貿出口中，百 分之五十的出口是「加工工業」，也就是說大陸只能賺些外資企業的「加工費」， 其他國營外貿企業大多數虧損。 目前大陸國有企業仍是「國民經濟的支柱」，根據九六年九月九日新華社主 辦的《經濟參考報》頭版批露的數字表明，大陸國企百分之七十以上已資不抵債， 百分之九十八的國企只能依靠國家銀行貸款維持，並且大量呆賬、死賬又拖垮了銀 行系統，耽擱了金融體制改革。九五年，全大陸工業增加值每人只有一元人民幣。 大陸人均生產總值，人均個人消費、人均教育經費等，這些社會發展的基本指標， 在一百五十個國家和地區的排名中，不增反降，列入一百位以下。 軟件參數：中國競爭力排名倒數第二 在九六年世界經濟論壇與瑞士洛桑管理發展學院，聯合提供的《世界競爭力 報告》，中國大陸的人均生產總值，人均個人消費、人均教育經費、科技人員在人 口中的比例，基本教育普及率，文盲比率等這些軟件方面，在世界四十六國競爭力 排名中，名列倒數第二。這就是大陸一直忽視國民教育、推行愚民政策和人口素質 劣質化的顯現，這成為大陸經濟和社會發展的「軟件障礙」。大陸農村仍然如封閉 、愚昧，罪惡的種姓制橫行的印度農村一樣，是一潭死水。大陸城市居民素質也不 高，人才還不能自由流動，發揮能力。大陸國民教育經費大約占ＧＤＰ百分之三左 右，是世界上最低的少數國家之一，與非洲最貧困的國家為伍。 每年只有百分之二的人能進入大學，相應的專業技校卻只能收留百分之三的 學生，其他絕大多數人十二年的書全都白讀了。誠如九五年諾貝爾經濟學獎獲得者 羅伯特的著名論點：現代經濟發展的動力，已從原來的「投資……消費」再擴大的 模式，轉變為「科技進步」，只有人才素質的不斷提高、科學技術的不斷創造，競 爭力才能提高，經濟才會有持續發展動力，科技進步成為經濟發展的「原動力」和 「加速度」。 大陸農村仍處「原始農業」社會 農村的八億農民，基本上仍然生活在千百年來一成未變的「原始農業」社會 。唯一發生變化的是，晚清後期廢除「科舉考試」以後，造成的災難性的「文化斷 層」。千百年來農民「金榜題名」傳統夢幻破滅，現實的真正的「讀書無用」，消 滅了中國社會原有的，賴以推動社會發展、廣佈於城鄉、傳承中國文化的「鄉紳、 士階層」，遺留下來的窒息的無望和一代不如一代的愚昧，恰如一片文化沙漠。即 使按照大陸公佈的數字，現在沒有普及小學教育的縣有百分之四十六，每年在義務 教育階段綴學的適齡兒童有七百萬之多，其中百分之七十為女童。現在的教育制度 ，把每一個從農村考入大學的畢業生，都「分配」到城市，農村稍有文化的青年人 也大量流入幾座大城市，出現七八十年代南美洲那樣的，大量農民擁入少數大城市 的「惡性城市化運動」，農村成為一潭死水。看看那些潮水般湧進城來的民工、盲 流，那些灰頭土臉、蒙昧無知，破衣爛衫的「流動人口」，他們沒有受過任何教育 ，沒有城市生活的基本技能，沒有禮貌，也不懂交際，甚至連一個問候的招呼都不 會打。面對這八億人，真不知道中國的前途何在？ 大陸三億職工技術素質低落 中國大陸現在擁有世界最多的產業工人，總數已將近三億，其中國有企業、 集體企業一億四千萬人，鄉鎮企業一億四千萬人，三資企業、民營企業二千七百萬 人，這些中國的基本人力資源，素質仍然很差，目前大陸對這些工人培訓、進修的 專業技術學校只有四千四百多所，每年畢業生只有四十五萬人，而每年有一千七百 萬人投入就業市場，其他絕大多數人沒有任何上崗前的培訓，這點技工真可謂杯水 車薪。這與德國現行的職業制度中，每一個工人上崗前必須經至少三年的專業技術 培訓，相去甚遠。這正是大陸工業產品合格率不足百分之七十的根本原因，這還不 包括大量的「假冒偽劣」產品，和合格出廠的「次品」，這都是大陸職工素質低落 的直接惡果。九六年社科院發佈的數字表明：在大陸職工中，百分之七十為初中以 下學歷，其中文盲和半文盲比例達百分之十五，受過中等專業訓練者不足百分之四 。平均十五萬職工中才有一名高級技師。 大陸國民教育經費仍連年下滑 美國的的大學普及率已在百分之三十以上，義務教育普及百分之九十七，人 均教育經費占國民總產值的比例，是中國大陸的三倍。然而，直到九七年元月十四 號，大陸國家教委主任朱開軒在「全國教育工作會議」上仍在大聲疾呼：「制止財 政性國民教育經費連年下滑的局面」。值得注意的是，大陸科研經費在ＧＤＰ（國 民生產總值）中不增反降，近年來在國民總產值中只佔百分之零點五左右，連更窮 的印度還有百分之零點九，東南亞國家為百分之二左右，美日德均在百分之三左右 。 如果大陸再不進行雷厲風行的教育改革、政治改革，別說下世紀中國將成為 世界重心，實際上連維持中等發展中國家的局面都有困難，在很多方面，由於世界 科學技術更新的循環週期（ｃｉｒｃｌｅ ｃｈａｎｇｅ），由原來的二十年，縮 短為十年，五年，一年，甚至現在的幾個月、日新月異，而大陸的科技更新依然緩 慢如初，十幾年一成不變，科技與推廣脫鉤等等，與世界發展水平可能越來越遠。 大陸可能會重蹈南美之覆轍 中國與巴西、阿根廷、墨西哥等南美諸國以前的情景十分相似，南美洲諸國 在七十、八十年代呈兩位數字增長的「經濟奇跡」時，世界矚目，當時經濟學家們 對他們的評價遠比當時的亞洲樂觀得多，被譽為繼西方之後，在二十世紀末即將出 現的另一個「世界重心」。但南美經濟與中國現在的經濟類型一樣，是在人力和資 金大量投入下形成的「粗放型發展」。在八十年代這些與西方的「自然落差」飽和 以後，由於南美洲在政治腐敗、教育落後、人才短缺、貧富分化等至關重要的「軟 件」問題，對經濟發展的必然制約，他們原有的競爭優勢在沒有科技進步這個經濟 發展最終的動力做支持，以及人才短缺導致推動社會發展的創造力的喪失等，致使 南美經濟在八十年代後期開始逐漸萎縮，九十年代不斷發生「經濟災難」，現在南 美洲經濟依然陷於崩潰的邊緣。上一世紀中國歷經戰爭、動亂的百年磨難，淪落為 「第三世界國家」，那麼今天中國如果不解決根本性的「國民素質」問題，徹底進 行政治、教育改革，仍然可能會重蹈南美之覆轍，再次遠離世界中心。□