阿沛·阿旺晋美讲述当代西藏教育的“前十五年”与“后十五年”
茨仁卓嘎
近日，赤色集团在西藏建立于布达拉宫脚下的拉萨中学（简称拉中）迎来了建校70周年的生日，赤色集团头头对拉中作了指示。然而，官媒宣传下的“西藏教育发展叙事”却被阿沛·阿旺晋美先生于1986年打了脸。
真相是什么呢？本篇报道将以独家获取的阿沛·阿旺晋美对拉萨中学的批示入手，透视傀儡媒体对西藏教育史的歪曲，还原一个真实的西藏教育发展过程。
首先，笔者要揭露的谎言是“旧西藏没有一所学校”，根据自治区原领导干部，热爱民族文化的“巴瓦派”杨岭多吉在1999年内部讲话介绍，旧西藏其实有100所私塾学校，不过，这不是本文叙述的重点。
读者们一定非常好奇，阿沛作了什么批示？原文摘重点部分如下：
『从西藏来说，教育不够集中是普遍的问题，如果有一个以本民族语言文字为主的教育制度，才能保障实行民族区域自治，实现自治权，自治区拉萨中学建校30年，可分为两个阶段来回顾：
后十五年毕业的学生虽然比前十五年知识面广一些，但在掌握本民族文化知识文化方面比前十五年毕业的学生差一点，原因当然在于“文革”和继续受“左”的影响造成，同时与师生们对民族语言文字的不够重视有关』。
阿沛的批示，准确地揭露了西藏教育界呈现了良莠不齐的原因，即“前十五年藏语文水平好”和“后十五年遭‘左祸’冲击”。
遗憾的是，如今西藏的教育被“后十五年”者把持，早已挥霍了前十五年的基础，却依然要一条路走到黑。
赤色集团讲究接班人要“又红又专”，然而“后十五年”者“只红不专”。
中共近年来调查发现，西藏的基层藏族干部连初等数学都算不好，严重影响工作水平，成为“大把金钱扔到雅鲁藏布江”的直接原因。境内“民族出版社”和“党建读物出版社”紧急联合编写了藏文版初等数学教材，为了不被外界知晓，特意内部发行。直接暴露了藏人干部“只红不专”的真相。
【西谚有云：“一图胜千言”，笔者将以图片发布这些真相素材，供读者欣赏】
1.阿沛书写的藏文批示
2.刘延东视察拉萨中学
3.分发给藏族干部的初等数学教材
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