北京之春---中国政府对绑架儿童和强制同化政策的辩解是欲盖弥彰/桑杰嘉

自2021年揭露了中国政府在图伯特推行寄宿学校系统，强制同化图伯特儿童的事实后，国际社会开始关注中国政府公开实施种族灭绝政策的行为。如联合国三位独立人权专家发出警告；美国政府对实施寄宿学校教育的中国官员实施了签证限制；欧洲议会通决议要求废除寄宿学校绑架和同化图伯特儿童。一如往常中国外交部发言人进行了“澄清”。《中国日报》进行了所谓的“起底”。年底，中国外交部表示“欧洲议散布虚假信息，抹黑中国形象，干涉中国内政。”等等。但是，来自图伯特的真实情况证明了中国政府绑架和强制同化图伯特儿童政策的辩解是欲盖弥彰。

在图伯特境内庞大的殖民寄宿学校系统》的报告揭示了中国政府的寄宿学校形势的严重性，指出中国政府的政策正在强制大量图伯特学生进入政府办的寄宿学校。该制度不仅针对6岁至18岁的学生，还包括年仅4岁的儿童，这些儿童在一周的大部分时间里住在寄宿学校或幼儿园。这些强制措施受到缺乏替代选择和压迫性政治环境的驱使，迫使图伯特父母将他们的孩子送进这些国有机构。图伯特学生中间消除图伯特独特的语言、文化和宗教传统，以及民族认同。

今年2月6日，联合国少数族群议题特别报告员德瓦雷纳（Fernand de Varennes）、受教权特别报告员沙希德（Farida Shaheed）、文化权利领域特别报告员尚塔基（ Alexandra Xanthaki）警告中国政府的寄宿学校系统在文化、宗教和语言上同化图伯特人民，并指出影响了大约100万名图伯特儿童。

2023年8月22日，美国国务卿安东尼·布林肯宣布: “国务院按照《移民和国籍法》212(a)(3)(C)条款正在采取步骤，对中华人民共和国官员实施签证限制，原因是他们卷入在政府经办的寄宿学校强制同化超过一百万图伯特儿童。”

2023年12月14日，欧洲议会以477票赞成、14票反对的压倒性结果，通过了《关于中国在图伯特通过寄宿学校绑架图伯特儿童和强制同化的决议》。

欧洲议会通过的决议指出：“鉴于中国当局建立了一个事实上强制性且高度政治化的寄宿学校系统，面向4至18岁的儿童，要求他们强制接受普通话的义务教育，没有机会进行图伯特语言、历史或文化的实质性学习；大约80%的图伯特儿童，约100万人，被这一系统与家庭分离，其目的是强迫同化他们在文化、宗教和语言上与汉族多数群体；据报道，几乎没有这些政府学校的私人替代方案，这些学校据称受到严密监视。

联合国专家担心图伯特儿童因此遭受严重的心理和情感困扰，包括孤独和隔离，并且失去了用母语轻松与家人交流的能力，导致其个体和社会身份的侵蚀，这违反了国际人权，可能构成种族灭绝。”

决议“强烈谴责贯穿整个中国的压抑同化政策，尤其是在图伯特的寄宿学校系统，其旨在消除图伯特人和其他少数民族（如维吾尔族）的独特语言、文化和宗教传统。”

决议并“呼吁立即废除对图伯特儿童强加的寄宿学校系统和家庭分离的做法，正如联合国专家在2023年2月所强调的；进一步呼吁中国当局允许建立私人西藏学校。

呼吁成员国和副总统/高级代表要求中国政府向欧洲外交官发放签证，以访问整个图伯特的寄宿学校，允许独立记者和国际观察员进入该地区，并避免传播虚假消息。

重申呼吁中国政府重新与第十四世达赖喇嘛的代表接触，以在中国境内为图伯特人建立真正的自治；敦促中国当局释放班禅喇嘛并避免干涉西藏精神领袖的任命。

图伯特人和国际社会就中国政府推行寄宿学校进行绑架和强制同化图伯特儿童的真相被揭露之后，有一段时间中国政府似乎保持了沉默。自从美国宣布对涉及实施寄宿学校系统的中国官员实施签证限制后，中国政府开始此问题发表言论。

2023年8月23日中国外交部发言人汪文斌主持例行记者会上说：“所谓“强制同化”纯属子虚乌有。”并要求“立即撤销错误决定。”

发言人再次重复了无数遍的谎言：“----文化传统得到保护和弘扬，各族人民包括宗教信仰自由、使用和发展本民族语言文字的自由在内的各项权利和自由得到充分保障。”

事实是，自习近平掌权以来大力推行汉语教育，取消第一教学模式引发了多起包括小学生在内的数千计的图伯特学生上街抗议。国家强制推行民族交融政策、强制推行图伯特佛教中国化等等公开的种族灭绝政策。岂能“纯属子虚乌有”？

2023年12月19日，外交部发言人汪文斌说： “欧洲议会有关决议散布虚假信息，抹黑中国形象，干涉中国内政，中方对此强烈不满、坚决反对。我们敦促欧洲议会停止散播虚假信息，停止利用涉藏问题干涉中国内政---”中国形象被中共搞成黑的再没法黑的地步，还需要欧洲议会抹黑？

中国政府官方媒体“辟谣”是在迟至11月1日由中国日报起底工作室进行的。中国各大媒体进行了大量的转载，甚至中国官方最高学术研究机构中国藏学研究中心网也转载了矛盾重重，谎言连篇的报道。

标题为《外媒造谣西藏寄宿制学校，小学生直接来打脸》的报道虽说是“小学生直接打脸”，但是细看就会发现四年级三班的小学生白玛拉姆对记者说了一个字“多”，记者的问题是：“平时藏文课多吗”。学生还有其他的选择吗？长篇报道中小学生只说了一个字。其他的都是老师央金拉姆、班戈县分管教育的副县长、全国人大代表西藏自治区社会科学院民族研究所研究员白玛措、那曲市色尼区教育局党组书记局长娜尕拉姆、那曲市色尼区第三幼儿园园长白玛扎西等的高谈阔论，靠体制吃饭的人说的话只有他们自己相信。

研究员白玛措还提出：“研究结果表明，在城市化水平较高的地区，寄宿制学校数量较少。相反，在城市化水平较低的地区，寄宿制学校数量较多。---寄宿制学校的比例与西藏的民族特性无关，而与其经济发展水平和城市化水平有关”的高论。似乎在对中国政府和习近平进行高级黑。中国政府不是说图伯特发生了翻天覆地的变化，城市化建设不是蒸蒸日上吗？怎么城市化水平反而越来越低了呢？

事实正如联合国独立人权专家指出的：“对西藏自治区内外开办的寄宿学校数量以及生活在这些学校的藏族儿童数量大幅增加表示关切。”

“专家们也明确的指出中国是如何关闭图伯特社区的学校，并在汉人占绝对多数的城镇开设寄宿学校的方式增加数量。当然，过去几年里中国政府几乎关闭所有政府获准创办的私立学校和半私立学校。

寄宿藏族学生人数的增加是通过关闭藏族人口居住地区的农村学校来实现的，取而代之的是乡镇或县级学校，这些学校几乎完全使用普通话进行教学和交流，而且通常要求儿童寄宿。----”

很明显研究员白玛措的理论是站不住脚的，在图伯特寄宿学校增多的原因是中政府为了绑架同化图伯特儿童，关闭了在图伯特农村和牧区的学校，包括图伯特人的私立学校，且以《义务教育法》胁迫图伯特儿童进入寄宿学校。另外，研究员白玛措不敢说的是在城市里的图伯特人被中国政府同化的差不多了，而且，也更容易同化。寄宿学校的目的就是对农牧区的儿童进行绑架和同化。

最为可笑的是该报道中说：“教室门口墙上贴着的课程表上，每日课程安排一目了然：学生每天都要上藏文课。”并配有照片，以此证明图伯特语的课程多于汉语课程。不过该报道中还有另外一个安排表（猜测是三幼儿园大班活动安排表），对前后两个表格进行对比会发现“那曲市班戈县（中石化）小学六年级课程安排表大有问题。只从表格的纸张非常陈旧、发黄，西藏高原再高也不至于“教室门口墙上贴着的课程表”氧化称如此陈旧，请注意课程表是在塑料包装好的，课程表上部的大字和表格里字的颜色也不一样。另外，再看“大班活动安排表”很明显表格纸张洁白干净，应该是今年的安排表。到底在想隐瞒什么？大家都非常清楚！

有关开办寄宿学校的理由中有一条使人啼笑皆非：“寄宿制学校一般建设在海拔较低的地区----二来供氧条件会更好，也有利于提高学习成绩。”图伯特人数千年来生活在图伯特高原会有“缺氧”问题吗？谁证明了图伯特人因缺氧而影响学习成绩？真是荒唐至极！

另外，“这所学校有两到三位汉语老师，而藏语老师则多达20几位，“反而藏语老师比较多一点”。”以此，证明图伯特语言教育得到了保障。这个说法也与事实不符，因为，依据该报道提供的六年级四班的课程表，一周最少有九节汉语课。据中国官方媒体中国西藏新闻网报道班戈县中石化小学已然成为一所大规模学校——在校学生1310人共有29个教学班级。3个汉语老师怎么给29个班级上课？又在撒谎！

然后，该报道对《与家人分离，与世隔绝----在图伯特境内庞大的殖民寄宿学校系统》的作者嘉洛进行了所谓的“调查”，并称嘉洛非专家，此说更是荒唐至极。嘉洛先生出生在图伯特，在西北民族大学攻读研究生并留校任教多年、留学加拿大获得博士学位后返回图伯特并在云南一所大学任教数年，发表有众多学术论文，并出版有专著。中国媒体的编造能力在占据世界榜首，所以，睁着眼睛说瞎话是“正常”的。

自习近平执政开始改变了中国政府隐蔽消灭图伯特民族的政策，曾批评同化进度的缓慢，因此，全面加大对图伯特民族同化政策，包括图伯特佛教中国化、铸牢中华民族共同体意识、强制数万计的牧民定居或迁移到城市定居、普通话的强制推广、寄宿学校对图伯特上百万儿童进行绑架和强制同化。很多学校竟然公开禁止图伯特学生说自己的母语，“普通话是校园语言” 大横幅学校大门随处可见。因此，中国政府狡辩是徒劳，一手盖天是妄想。