“---许多藏族干部到基层不能用藏语主持会议，不能用完整的藏语与农牧民交谈，失去了一个民族干部应有的作用。正如扎西次仁老师所说的“半藏半汉的混合语”无法准确地向广大农牧民宣传和解释中央政策，何以起到纽带作用。”

“再次，走遍藏区，几乎看不到关于交通、防火等方面的藏文宣传广告，有些地方张贴的一些宣传画也只写有汉文，而一些护林防火的大广告、路牌也仅有汉文。即便在汉族人人为罕至而藏族人聚居的地方，也仅有汉文宣传材料，而藏文材料却难以看到。不知道这些是为谁服务的？”等。

另外，与会的西藏人警告政府不妥善解决这些政策“民族和谐埋下隐患”。

“难道在地方政府看来，藏族人学习、使用和发展本民族的语言文字，学习和传承本民族的文化，是危及国家稳定的吗？还是不符合我国的法律法规？不符合我国的民族政策？否则怎么会出现以上种种百般限制藏语文的行为和规定？从深层次来看，这种做法实际上在损害我们党在群众中的形象和中国共产党在国际上的声望，危害著国家和群众的利益，违背了宪法和我国的民族政策。该做法究竟是在为藏族百姓更好地感受中央的政策与关怀建起良好的桥梁呢，还是在无形中刻意制造广大人民群众与中央之间的误会？

我国是多民族国家，面对这种严重破坏党群关系的做法，如果相关部门不及时予以严厉的制止和纠正，必将?国家、社会、民族的和谐发展埋下隐患。”

在讨论会的结束前与会的专家学者们提出了对策和建议，其中有：

“-----首先，纠正极“左”思潮对学习使用藏语文的正当权利和自由进行打击、压制以及蛊惑百姓的违背国家相关法规政策的言行及做法。

---纠正并取消高考计分中对藏语文考试分数的无端折扣的不合理做法，应该与汉语文平等对待，以百分之百计算，两课不能混为一谈。避免形式主义、极端主义作风影响藏语文教学的正常进行。

---再次，在藏各行各业都应该加强学习使用藏语文，从而解决农牧民子弟学习藏文专业后的就业问题。”等等。

以上西藏三区专家学者们的建议中非常清楚中国政府没有给西藏人民学习使用和发展藏语文的权利。而且，司法、国家机关、学校体制等诸多方面阻碍了西藏语文的学习、使用和发展。事实上，非常清楚中国政府在实施消灭西藏语文，同化西藏民族的政策。

所谓西藏自治区以外西藏地区的藏语文发展情况

同化西藏的情况不仅仅在所谓的西藏自治区存在，而且，在青海、甘肃、四川和云南等西藏地区同样发生。对此，中国南开大学恰嘎巴扎西次仁在2008年11月25日发表的文章这样写道：

“如阿坝藏族羌族自治州的汶川县50年代尚有使用本民族固有语言的藏族村落，现在已完全放弃藏语而使用汉语，青海的惶源等地方也有类似的情况，其形式比较严峻。”

还有西藏知识份子格德嘉就有关西藏安多阿坝自治州的西藏语言文字状况的文章中写道：

“虽然，很早以前已经规定藏族自治州使用藏语言文字的政策，但是，“规定”在纸上，事实上藏语文一年中在政协和人大两会期间零零落落使用一下，仅此而已。

----一个民族没有使用自己语言文字的权利，标志著这个民族没有言论和人身自由。不仅违背了人权，不符合社会主义本质，而且，违背毛泽东思想。”

----(原文为藏文如有出入请看藏文版)


西藏流亡政府外交与新闻部

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