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在网上，一些文人们已在对我的“批孔”发出“厌烦”之声了：只见结论，不见论据；完全是文革式的诽谤，你读过《论语》吗；两千多年的中国文化伟大辉煌，岂是你可以一笔勾销的；你专门跟死人过不去，算什么好汉；……等等等等。在这里，我就不必一一列举了。
我今天就谈一个最具体的问题，尊孔的中国人究竟比别人差在了哪里？有不服气的文人先生们大可以站出来跟我辩论，欢迎写出有水平的文章来。
下面我就以最具体的方式来谈论今天的问题。
尊孔的中国人“第一”差在他们的“脑和嘴”。
尊孔的中国人的“嘴巴”，虽然会自吹，会拍马屁，会说谎，会流言飞语造谣，会花言
巧语骗人，会骂人，会诅咒发誓，会挑拨离间，会这所有的一切，然而他们的“嘴巴”却惟一有一项不会，即不会“讲理”，这成为了他们的“第一差”。具体而言，尊孔的中国人表象上差在“嘴巴”，实质上差在“脑和嘴”。想要会讲理，首先必须要有“理”可讲，也就是说，必须首先要有“大脑”设想出来的“理论”。孔丘及其儒家、儒学、儒教，究竟教给了尊孔的中国人什么样的“理论”呢？翻遍中国所有的儒家文献，我们看不到一个真正像样的可以称作“理论”的东西，除了中医中药尚有“阴阳五行”的理论之外，中国的儒家文人们拿得出任何一个可以称之为理论的东西吗？他们惟一的“理论”就是孔丘的“礼乐”，然而“礼乐”并不是“理论”，但它却被当作了尊孔的中国人两千多年来惟一的理论。
我对于孔丘的最重要的批评即在孔丘及其儒家不讲任何“真理”，真理是任何理论的第一基础，没有真理，怎么可能会有进一步推理判断的理论呢？没有理论的儒家文人们又怎么可能会懂得“讲理”呢？事实上，尊孔的中国人从来就只会“讲礼”，而不会“讲理”。两千多年来的尊孔的中国人，难道不是这样吗？今天有不服气的尊孔的先生们，不妨站出来为自己辩护一下，你会“讲理”吗？你的“理论”是什么？
尊孔的中国人“第二”差在他们的“脑和手”。
尊孔的中国人的“手”，儒家文人们的“手”，“手无缚鸡之力”，更没有用手的“技能”，他们的从来就只会“讲礼”的脑袋，与理解事物的能力完全隔绝，更与需要会做事的手的“技能”完全隔绝。简言之，他们的“脑和手”，虽然也会像模像样地“知”和“行”，但是他们所知所行的全都只有“礼”，而不是事物规律的“理”。所以他们终归建立不起来一个真正具有人类科学—技术—艺术价值的“认知—行为系统”，也即一个能够把握客观认知真理和主观行为规律的认知—行为—艺术的系统。今天在中国存在的“认知—行为系统”明显是西方人的认知—行为系统，而根本就不是孔丘及其儒家的认知—行为系统。孔丘及其儒家不仅没有这样的系统，而且还更破坏这样的系统。因为什么？因为孔丘及其儒家的“脑”和“手”是绝对地割裂的，是永远互不相关的。
关于这一点，所有关于中国文人们的《历史》全都能够给予最充分的证明。最明显的一个证明，即是两千多年来的孔儒文人们从来就没有形成过一个真正像样的哲学系统。什么是哲学系统？真正的哲学系统就是关于人类知识如何建立起来并如何实践的系统，也就是我上面说到的“认知—行为系统”，更具体的是“科学—技术—艺术”系统。当我说孔丘及其儒家的儒学根本就不是哲学的时候，我根据的就是这一点。请问，两千多年来的中国儒家文人们为中国人建立了任何一个真正有意义的“认知—行为”的哲学系统吗？根本就没有，也不可能有。因为他们的脑和手从一开始就是永远被割裂的，互不相关的状态。儒家文人们的这种“脑和手”的绝对割裂的情形也严重地传染给了几乎所有的中国人。中国人为什么建立不起来自然科学？中国人的技术水平为什么长期以来得不到实质性的提高？中国人的艺术水平为什么从来就只能非常地低下，而实质上严重地缺乏美学的思考？因为这全都涉及到中国人的“脑和手”的紧密结合发展的问题，而孔儒的教育偏偏丝毫都不关心这个问题，甚至还更加以阻扰性的割裂。
尊孔的中国人“第三”差在他们的“脑和心”。
对于中国人来说，心是用来思考的。这虽然是一种误解，但也不是完全没有道理的。中国人的心有情的一面，心情的好坏实际上严重地影响到思考。现在的人们除了考虑智商之外，更考虑到了情商的问题。中国人的问题在于，中国人的情—心，与脑—理的关系是完全割裂的。孔丘及其儒家所考虑的心，完全都只有“情”，而且这种“情”完全受到了他们的价值观“亲亲尊尊长长”的支配。这正是中国人的“脑—心”比较差的关键。中国人的思维，不说全部，至少绝大部分都是情绪性的思维，正是因此，他们的思维永远建立不起来“逻辑”，而缺乏最基本的逻辑的思考，其实就是缺乏最起码的“理性”。两千多年来的中国历史显然可以证明，中国人的思维完全没有逻辑性的追求。如果没有从西方传来的逻辑的知识，中国人可能永远都会与逻辑绝缘。
我们可以看到，中国人的“脑—嘴”、“脑—手”、“脑—心”，全都因为长期以来“尊孔读经学儒”的缘故而丧失了历史进化的可能性，因而几乎是普遍地显得比其他人差，尤其是比西方人差。具体的结果就是：中国人的嘴巴说不出真理，根本就不懂得如何讲理；中国人的身手缺乏做出合符知识规律的技术的发明，难有高技术的水平；中国人的心灵缺乏逻辑思维的理性的创造力，中国人的艺术总的来说处于世界上的低水平，等等等等。
大家可以注意到，所有的问题全都涉及到脑的运用。说到底，是中国人的大脑比别人差。中国人的嘴巴与脑割裂，不懂得什么叫做理论，不会讲理；中国人的手与脑割裂，不懂得什么叫做“认知—行为系统”，没有哲学、科学，发明不了高技术；中国人的心灵与脑割裂，缺乏最基本的逻辑理性，完全与逻辑绝缘，中国人的艺术缺乏人类精神灵魂的再生活力。而这所有一切的缺陷和“差”，在我看来，全都来自两千多年来中国人的“尊孔读经学儒”的漫长的历史。顽固尊孔的中国人为什么普遍这么“差”？问题的全部答案即在，中国人“尊孔读经学儒”太久了，都已两千多年了，如今还在盲目地继续传承。我说这个民族是世界上的“印第安人第二”，我还真是害怕，千万不要“一语成谶”，难道就真是如此了？我真是“心有不甘”哪，中国人为什么就心甘情愿地让孔丘这么一个混帐死人整整绑架了两千多年呢？这不是人类世界上的一个巨大的“笑话”吗？中国人的“大脑”为什么就是如此恶劣地没有丝毫的反思能力呢？
说到底，尊孔的中国人究竟差在哪里？就差在我们中国人自己的“大脑”比别人“差”呀，我的亲们！为什么差？差就差在两千多年来，我们完全都在极其盲目地“尊孔读经学儒”的非常无知从而非常恶劣的“文化传统”啊，正是这个非常恶劣的“文化传统”彻底地败坏了我们全体中国人的“文化”的“大脑”啊！从而正是这个非常恶劣的“文化传统”造成了中国人的比别人的全方位的“差”呀！！！（2014,8,1.）
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