破解中共对藏政策

安乐业

藏人所面临的总体现况而言，初步发现中共对藏政策在策略的高度运行，任何人没有进入实施过程中切身感受，恐怕一时半在无法破解。

幸亏笔者近期遇到了具有亲身经历的部分人士，与他们深入地探讨了这个话题。依据探讨，现今藏人处于前所未有的危机之中，政治上受到压迫，宗教上实施压制，经济上遭到掠夺，文化被取代。

1) 政治压迫

藏区，除了乡一级之外，以前所有的第一把手是共产党汉人，即使有个别藏人，也有意无意中沦为言听计从的傀儡。

从2008年“全藏和平抗暴”以来，依据战略学者的建议，中共改变了策略，开始在设有藏学院的六大民族大学里边正在培养“乡一级汉族领导干部”，美其名为“零基础藏语班”，因此，藏区根本就不存在“自治”，而是名副其实的“他治”。

2）宗教压制

从宗教上讲，也从立法和行动两面方面，已被剥夺“活佛认证权”和“寺院管理权”，寺庙沦为披着袈裟的共产党人手里。

现在全藏各大寺院的建设中多增加了摄像头，每时每刻盯着每一个僧人的一举一动。同时，安插用钱被收买的个别僧人来监督和这些卧底向主管部门定期汇报。

3) 经济掠夺

从中共媒体透露的两条数字可以看到对藏进行经济掠夺的全貌，比如，“1990 年，初步探明青海矿产资源潜在价值达 173319 亿元；2010 年，初步探明西藏自治区矿产资源潜在价值达 6000 亿元以上。”从而得出以下两个结论：

（1）按着中共媒体，“大约1952年至2010年，对西藏自治区的投资达1600多亿，财力补助达3000亿元”，但是，几乎不到藏东青海矿产资源潜在价值2%，因此，中共对西藏自治区的建设投资不是中国本地的钱，而是广大藏区的钱。

（2）藏区每一年人均收入约为3500—4400 不等的人民币。这个收入中的一般以上，甚至百分之七十以上来自“冬虫夏草”。

可以这么说，如果没有“冬虫夏草”，早就数以万计的藏人沦为乞丐，其原因在于牧区城镇化打破了本来放牧自给自足的生活方式，由于没有生活技能培训，又没有长期规划，只是补贴几年，导致牧人新村极度贫穷化，并迫使“偷盗，抢劫，诈骗”方向发展，因此，具有亲身体验的那些人士认为，这是一个局，为损害藏人名誉和全面公开进行大逮捕理由而设立。

4) 文化被取代

从文化上看，一方面，已经在藏区执行汉语取代藏语的教学以及限制少数民学生进入掌握技术层面的政策，为继续“奴化”铺平方便之路。 特别是近五年正在实施各大民族大学的藏学院限制每年的招生数额，甚至被录取这些民族大学藏学院的分数线与中国名牌大学并驾齐驱，几乎百分之九十五以上的藏人学生望而无力，连所谓“少数民族照顾分数”都显得多此一举，只有一条路可走，那就是自动放弃藏语学习。从而达到了“不是不让学，而是你们自己不学”的假象效果。

另一方面，评选职称过程中采取歧视性手段压制少数民族教师队伍，比如，下表“专业技术岗位层级与等级”是评选职称的标准，其中，教授级属于

专业技术岗位层级与等级

“正高”，又分为“一至四级”，副教授级属于“副高”，分为“一至三级”，讲师级为“中级”而分一至三级，“初级”为助教和员教级，助教分一至二级，最后为员级岗位。现今少数民族大部分教师的职称停留于“四级”，“七级”，“十级”和“十二或十三级”，为什么？

       虽然有思想政治等很多不同的条件，尤其最关键的一些条件是“评选职称“的要件为“获得国家级技术发明奖”，“国务院特殊经贴享受者”和作品发表于“核心学术刊物”，但是，少数民族语文刊物中没有所谓“核心学术刊物”，少数民族语文也没有获得“国家级技术发明奖”的地位，所以，无形中迫使很多人接受学习少数民族语文没有出路，子女最好选择学习“中文”的“同化手段”。

       通过以上藏人教师和学生所处的环境（也包括其它有文字的少数民族），大家容易了解西藏文化面临的灭顶之灾，现在已延伸到了彻底动摇“根”的程度，其摧毁藏文化的阴险手段，使令人跌破眼镜。

结语

中国人当中流传着这么一种说法，即“中共政府对西藏给了很多好处，为什么不令中共政府的情？” 其实，真相胜于雄辩。根据以上分析，中共政府从头到尾对西藏（藏区）没有给过好处。恰恰相反，中共从藏区掠夺的资源不计其数，价值连山，为什么不领藏人的情？

与此同时，中共自认为对藏政策的手段高超，奥妙无穷，让人难于把握，不过，毕竟是人为的圈套和美化的忽悠，因此，没有生命力，更谈不上有运筹帷幄式的气魄，只能说可以称得上“容易戳破的精彩游戏”。

2014年3月18日完稿。