热点话题短评（三）
郑烨
多年之前曾经听闻一位熟人聊起过一件事情，当时并未在意，如今想起来颇值得玩味，那位朋友是当地基层政府的工作人员，他亲身参与了车队进出的沿路保卫工作，他回忆说自己守卫某个路口，以确保在车队经过时没有意外发生。那是在2017年左右，贾庆林曾经去过山东滨州的“杜受田故居”参观，而杜受田是清朝咸丰皇帝的老师，在咸丰帝爱新觉罗·奕詝与其弟恭亲王爱新觉罗·奕争夺储君之位的过程中，杜受田起到了决定性作用，他深知奕詝在骑射和才辩上不如奕，于是为奕詝谋划了“藏拙示仁”的策略，顺利通过了“南苑围猎”和“病榻问对”等考验环节，正是凭借这些策略，奕詝最终赢得了道光帝的认可，成功继承了皇位。咸丰帝继位后对恩师杜受田极为信任和依赖，凡国家大事必征求他的意见。各位知道贾庆林为什么要莅临“杜受田故居”了吧？他始终是以“帝师”自居，而且是在习近平2018年修宪取消国家主席任期制之前前往参观，其中意味更值得玩味。
《红楼梦》里有“贾史王薛”四大家族，被称为“护官符”，如今“习（近平）江（泽民）贾（庆林）蔡（奇）”则是习近平新时代的“护官符”。
《规则越来越细，漏洞越来越大，管理越来越难、问题越来越多》
如今政府出台的监管措施越来越细、越来越具体，比如最近出台的防止疲劳驾驶的细则，然而现实情况则是，钻漏洞的情况越来越多，很多人觉得是执行层面不够严格，其实在我看来越来越细的规则只是立法者“甩锅”的方式，同时也扩大了执法者“权力寻租”的空间，弹性空间看似被压缩到极致，对各行各业充满压抑的存在，实则是将社会变成了一个予取予夺的巨大的“海绵”，沦为“人治社会”的基础。
这样一套管理体系，目的是将一个个自由的人变成言听计从、令行禁止的木偶，解决此类问题的方式不是扬汤止沸越收越紧，曾经听到一句流传甚广的所谓的体制内的“经验之谈”，那就是“一抓就死、一放就乱”，其实是“作茧自缚”地将自己陷入到了“进退维谷”的选择困境，归根结底是一种社会立法者和管理者的“认知困境”。
其实改变这一切，只要戒骄戒躁、平心静气，放弃鼠目寸光、立竿见影的管理思路，从培养公民的“法治思维”开始夯实社会共识的基础，形成守法的自主意识和维法的社会氛围，才能在民众成长的每一个阶段都能“事半功倍”地约束自己的言行和参与社会的良性循环。
基于以上思路，也就容易解释为什么最近各类安全事故频发，事后追查起来则是各项规章制度很健全，只是没有被严格执行。想要建设“法治社会”不仅仅是那些挂在墙上的法律法规，或者是那些明确的事后追责的依据，而是民众法治素质提升之后形成的社会共识和共建共享模式。
我想到几年前流行的一个说法，起因是一个学者说让孩子花费那么多时间学习英语纯粹是在浪费时间，她论据是绝大多数孩子长大之后也根本不会从事跟英语有关的工作，一石激起千层浪，很多家长深以为然，其实此间有一个逻辑陷阱，那就是良知学者提出的，你用现在很多步入社会的人在工作和生活中用不到英语来推出小孩子没必要学英文的论断，这是一种认知陷阱，也是对某个人未来不可预测的确定性桎梏和提前性扼杀，是一种以动态中的现状反推政策导向的非科学逻辑。
如今在中国，任何一起灾难，在当事人看来是痛彻心扉的悲伤，在旁观者看来是扼腕叹息的悲剧，只有在公共知识分子看来才不是一个偶然的个例，才会推动悲剧背后的制度因素的解决和体制瓶颈的突破，最后从制度建设的层面进行相似问题的制度化解决和机构化固定，而如今公共知识分子已经被全面噤声，失去了发声的平台和呐喊的渠道，“专家”“学者”也已经用短视频平台被系统性污名化，推动时代发展和社会进步的“牛虻”已经被彻底消灭，剩下的只是一再重复没有尽头的一个个孤零零的悲剧，当地政府用扑灭一个个小火苗达到辖区内的稳定，用“偶发”的说法掩盖问题的实质和规律的探究，问题变得碎片化，解决变得匆忙化，循环变得恶性化，症结变得癌变化，彻底失去了从制度层面釜底抽薪的可能性。
辛灏年在某次演讲中曾经说过一个事情，八十年代的某一天，胡耀邦在某次会议上说，如果让人民知道我们做过什么事情，我们一定会被民众赶下台。胡耀邦说的没错，那时候“六四”还没有发生，中共做过的事情已经让党内的开明派都觉得真实的历史会让中共下台，“六四”不是中共做过的第一件坏事，也不是最后一件坏事，“六四”是过去错误延续的结果，也是后来错误的开端，中共的诞生才是中国很多灾难的肇始，而且是一个有始无终的恶性循环，直到中共彻底退出历史舞台之后，灾难依然还会在愚民政策的惯性下延续。
看过一期柴静讲述中国计划生育政策来龙去脉的节目，“六四”之前，在赵紫阳的关注和批示下，1985年开始已经在山西省翼城县进行“晚婚晚育加间隔”的二胎生育试点，效果明显，“六四”之后赵紫阳被罢免，陈云收紧计生政策的主张占据主导地位，此后计划生育政策再也没有放松过，在九十和零零年代达到高潮。在中国现有的政治框架下，领导人的政策主张能够得到落实主要看其在党内的话语权，就像赵紫阳失势，其政策就会被放弃，前几年遭遇灭顶之灾的“教培行业”不就是在全国人大的一次讨论会上某一个小学校长汇报完工作之后，习近平的一句评语就被教育部长奉为圣旨，开始了针对“教培行业”的无情打击吗？