从志贺直哉的《清兵卫与葫芦》和“大衣哥”朱之文的成名之路聊聊天赋的价值
郑烨
前几天，跟一个朋友闲谈，他（她）对于自己孩子的教育问题一筹莫展，总觉得自己的孩子不如别人家的孩子更努力、更用功、更有天分，总之是希望自家孩子的学习成绩更好一些，对于孩子停滞不前的成绩，言谈中透露出一种“恨铁不成钢”的无奈。
我当时便给他（她）推荐了一篇小说，即日本作家志贺直哉写的《清兵卫与葫芦》，是一篇只有短短几页，不会超过四千字的短篇小说。那篇小说虽然不长，看完之后带给读者的联想却很多。看完之后，就会明白一个浅显却经常被忽视的道理，那就是每个孩子身上都有独一无二的天赋，即便不去刻意培养，只要不加阻挠任其发展，也会开出璀璨的花朵和丰硕的果实。
《清兵卫与葫芦》讲述的是一个叫清兵卫的孩子，特别喜欢收藏葫芦，他对于葫芦的形状、色泽等各个方面都有自己独特的认知角度和评判标准。清兵卫痴迷于收集各种葫芦，哪怕拿出自己的私房钱和零花钱，也要买到自己中意的葫芦。
清兵卫的父亲觉得自己的儿子整天摆弄葫芦是典型的不务正业，为了彻底斩断其对葫芦的念想，在狠狠地教训了他一顿之后，便霸道地将清兵卫收藏的葫芦卖给了一个收购葫芦的商人，那位商人转手便把葫芦高价卖给了一位收藏家。
其实很多家长反感孩子的某些兴趣爱好，是觉得会“玩物丧志”荒废了“学业”，更为重要的是出于自己的认知下意识地认定孩子喜欢的东西没有“价值”，然而很多时候家长嘴中说的“用处”，其实就是养家糊口的本事和创造财富的能力，致使很多家长面对自己孩子沉溺其中的兴趣的时候，会斥责为“浪费时间”“耗费精力”。
其实读者看到清兵卫的父亲将葫芦卖给商人，商人再转手卖给收藏家，其中的差价成倍地翻滚，就能够直观地感受到葫芦的“价值”，也不由得赞叹清兵卫敏锐的眼光、审美的品味和鉴赏的水平，以及雷厉风行地买下“精品”的魄力和执行力。看完全文，读者会下意识地用两个成语来评价清兵卫的父亲，那就是“暴殄天物”和“焚琴煮鹤”，面对父亲的无知和霸道，清兵卫默默承受，毫无怨言，这个“情绪稳定”的好孩子又寻找到了新的“兴趣爱好”，读者看到结尾时揪紧了心，悲观地预感到一个新的循环又要开始了。
阅读完毕之后，读者自然地会得出一个结论，那就是任何一种“天赋”都有可能在多元社会和市场经济之下，变成一种稀缺的商品，其“价值”也完全可以用“金钱”来计算和衡量。
也许有人会吹毛求疵地指出，以上的例子发生在外国，而且还是一篇虚构作品，说服力似乎不够强。那好，咱们再说一个更“接地气”的例子，那便是在2011年一举成名的“大衣哥”朱之文。
“大衣哥”朱之文生活在山东菏泽的一个村子里，在出名之前，村里人都觉得他是一个好吃懒做、不务正业的人。因为他只要得闲便去村外的小河边唱歌。家里的日子过得皱皱巴巴，而他却沉溺在演唱里乐在其中，甚至很多人把他当做一个负面典型和反面教材去教育儿孙，不要重蹈其覆辙，伴随着各种质疑和议论，背后的指指点点从没断过。
在2011年，41岁的“大衣哥”参加了一个选秀节目，凭着质朴的形象和洪亮的嗓音一举成名，成为家喻户晓的“草根明星”，一夜爆红之后各类邀约纷至沓来，出场费也水涨船高，短时间之内便赚得盆满钵满，成为人生逆袭的“励志”典型，支撑这一切的无疑是“大衣哥”朱之文的“天分”和“勤奋”。
通过以上两个例子的解读，希望各位家长放下自己的焦虑，去发现、欣赏孩子身上的天赋，哪怕不去培养，只要顺其自然，便能让孩子成为“最好的自己”，也不枉来这世上走一遭。